男童进女厕引热议,性别意识养成需趁早

作者:上海疾控

近年来,妈妈带男童进女更衣室、男娃进女浴室的新闻屡见不鲜,引起了网友的广泛讨论。

孩子还小,都没成年,他什么都看不懂,不用太大惊小怪。

网友一

网友二

男女有别,就算孩子还未成年,但他也是个男孩呀,让他进女性场所,对孩子、对旁人都是不好的影响。

妈妈带男孩进女卫生间究竟是可以得到“孩子还小”的谅解,还是“男女有别”的拒绝呢?

性别意识到底是什么?孩子多大时会产生性别意识?如何培养孩子的性别意识?

今天疾控君就来跟大家唠唠这些困扰家长的小难题。

问题一:性别意识是什么?

婴儿的性别特征并不明显,有时候难以凭借外貌来确定婴儿的性别。但是,到了三岁以后,儿童的性别特征已相当清晰,从发型、服装、外貌到言行举止,都可以指向儿童的性别,日渐清晰的性别特征与儿童性别意识的萌芽密不可分。性别意识简单来说就是一个人对自身和他人性别的认知,即能准确认识自己的性别,也能在看到另一个人时知道这个人的性别。

问题二:孩子多大时会产生性别意识?

孩子一出生就已经拥有了自己的生理性别,但其性别意识的形成,则来自于环境的影响。孩子一般要到两岁左右,才能意识到不同的性别,他们眼中有了性别的分类,可以开始分辨自己是一个男孩还是女孩。3-4岁时42%-86%的儿童能意识到“男女有别”,并开始以男孩或女孩自居。性别意识的萌芽是学龄前阶段儿童社会性发展过程中不可或缺的一环。

性别意识的萌芽具体表现在,学龄前儿童越来越多地认识到、并开始关注自己的性别。例如,男孩和女孩开始呈现与各自的性别特征相契合的玩具偏好:男孩更喜欢卡车、飞机、汽车等机械类玩具,而女孩更喜欢洋娃娃等模拟日常生活场景的玩具;男孩和女孩更愿意和同性别的伙伴一起玩耍等等。

问题三:家长应该如何培养孩子的性别意识?

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方法1.教导孩子认识男女生身体的不同

幼儿因为性好奇而玩弄自己的外生殖器是一种正常的现象,就和他们摸鼻子一样,这时候如果家长采取训斥或回避的态度反而不利于孩子性别认知的构建。疾控君建议家长利用绘本、动画科普视频或从一些书籍中找到描述性话语将男女生理的差异告诉孩子,让孩子知道以下泳衣覆盖的地方都是隐私部位,任何时候都不能把隐私部位给别人看,逐渐给孩子树立男女有别的意识。

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方法2.给孩子洗澡,带孩子上厕所时进一步强化性别意识

3岁以后,家长给孩子洗澡时就要有所注意,尽量做到让爸爸给男孩洗澡,妈妈给女孩洗澡,不带孩子去异性的浴室,以此教育孩子男女有别,不能和异性一起洗澡,洗澡时也要提醒孩子关门,告诉孩子不能随便让人看到自己的隐私部位。

3岁以后家长要教会孩子自己上厕所,告诉孩子由于男女生生理的差异,男生和女生上厕所的方式是不一样的。疾控君建议家长带孩子去公共卫生间时,可以借此告诉孩子男厕所的标志和女厕所的标志分别是什么,男孩应该去男厕所,女孩要去女厕所,让孩子去他/她该去的地方。家长在家中上厕所时,要注意关好卫生间的门,培养孩子的隐私意识。建议公共场所能配置母婴厕所。

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方法3.分床睡,培养孩子自理能力

一般来说,孩子3岁左右就应该和父母分床睡了,这不仅有利于孩子的性教育,还有利于建立孩子的安全感,培养孩子的自理能力。等孩子到了5岁左右,居住环境许可的情况下也尽量考虑大人与孩子分房睡。

温馨提示:性别意识培养是对孩子进行性教育的基础,是孩子对自身了解的启蒙,也是孩子形成健康人格的基础。学龄前儿童性别意识是其社会化的重要部分,性别意识的养成需要外在正确地引导和教育,而父母是孩子在这个世界上最亲密的人,在孩子的性别意识培养和自我性别认同上,爸爸妈妈的尊重、接受和爱也是最重要的哦!

参考文献:

[1]王一集.家庭与儿童早期社会性发展 交互发展理论的视角[M]. 2017.

[2]刘爽. 基础教育阶段性别教育的理论与实践研究[D].长春师范大学,2014.

供 稿:杨妍婷

编 辑:董莉薇

审 稿:罗春燕   冯晓刚