新泾镇刘三居民区生境花园设计支持方洛嘉儿童近日举办了一场自然教育活动“小水洼的大世界”。该活动是“生境花园营建社”系列活动之一，旨在带领孩子去观察和探索自然的神奇，并通过走进社区实现自然教育生活化，“让自然更近一点”。
当天，奥雅设计的叶子老师和洛嘉儿童的老师们，带领大家了解生境花园设计背后的故事，一起边玩边学，了解生境知识，运用设计方法，一起大开脑洞设计和建造“小水洼”的模型。
城市生活着有许多野生动物，它们会需要一个怎样的小水洼呢？西瓜老师在现场分享了各种动物的需求，并引导小朋友借助设计草图的绘制一起动手设计小水洼。
“石头缝能为蝌蚪和小鱼提供很好的住所。”
“石板楼梯让动物们能到小水洼里游泳和洗澡。”
“水洼里的树枝提供鸟儿落脚的地方，能让它们站在上面去喝水。”
“丰富的植物可以为刺猬提供去往水源地的安全通道。”
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孩子们先各自绘制图纸再由小组推选方案继续完善。小朋友的创造力和想象力没有边界，永远在激发着更多的宝藏点子。
每张设计图都有可爱的亮点
模型制作环节将活动推向了高潮。把平面转化为立体三维设计和艺术创作的过程，是将设计理念付诸实践的桥梁，不仅考验着孩子们的实际动手能力，还考验着大家的团队协作能力。沙土、植物、鹅卵石……看到这么丰富的材料，孩子们已经跃跃欲试啦。
最后，白杨老师和西瓜老师也加入模型制作小分队，辅助孩子们一起把平面变成立体，把想象变成实物。
作品展示
01 开元盛世
开元盛世
叶子老师点评彩蛋：
开元盛世——方案整体的生境做得非常丰富的，有砾石、木桩还有小小水井，有利于形成多样的自然群落。在植物的打造上，陆生植物群落丰富形成了多种层次，整体形成了一个“小而美”的小水洼。
作品展示
02 盛水年华
盛水年华
叶子老师点评彩蛋：
盛水年华——这个方案整体的水域空间更加饱满，水体跟整个场地这种联动更加密切。水生植物的营造上，同样由于整体水体深度和层次显得更加丰富。另外，这个方案中的一个特色是加入了一个草坪的空间，可以使比较多的人近距离观察我们的小水洼。
文字/图片：程清慧
编辑：李潇潇
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