同学们，大家好，欢迎来到“社会主义核心价值观”德育系列微课，今天跟大家一起聊一聊“民主”。
人民当家作主
在中国传统文化中，民主是为民做主；而现在提到“民主”，则是人民当家作主。毛泽东主席说：没有广大人民的民主，就没有人民当家做主的国家。
那什么是“人民当家作主”呢？就是说，国家的主权在人民，国家是为人民服务的，国家的管理方式是由人民确定的。
民主是人类共同的政治愿望，体现了社会发展的趋势。再好的民主制度，都要由人来落实。
建设优质的社会主义民主政治，要求我们每个公民形成民主素养、民主习惯，把它转化为自己的生活态度、生活方式。
民主要求每个人都形成主人翁意识，各司其职，各尽其责，充分发挥自己所长，共筑美好家园；民主要求每个人都形成法治意识，坚守公共道德秩序，不闯红灯，不随地吐痰，共建文明社会；民主要求每个人都待人友善，相互尊重，相互体谅，合作共赢，共创人人为我，我为人人的理想世界。
我国社会主义民主建设仍处于初级阶段，还有许多不完善和不足之处。这就更加需要培养公民民主意识，尤其是青少年儿童的民主意识，积极践行“民主”价值观，这样才能离民主越来越近。
宋庆龄和园丁小安
宋庆龄是伟大的爱国者、民主主义和共产主义战士，一生都在为建立一个独立、民主、自由、富强的新中国而奋斗，被周恩来称为“国之瑰宝”。
宋庆龄不光追求国家的民主，也在生活中不懈地践行”民主“。
宋庆龄很喜欢鲜花，晚年住在北京后海北岸时，院子里有很多花草树木，由一位姓安的园丁负责打理。
一次她到院子里散步，在一丛盛开的月季花旁边停下了脚步。她站在那里左看右看，舍不得离开。过了一会儿，忍不住请保姆叫来正在为梨树松土浇水的小安。
“小安同志，我能不能剪两朵花啊？”宋庆龄问道。
小安连忙笑着回答说：“当然可以。首长，这些花全是您的。”
宋庆龄听了马上纠正说：“不，这是你的劳动成果，必须征得你的同意。”
于是小安拿起剪子，一枝一枝地给她剪，还把花梗上的刺掰掉，以免扎手。
宋庆龄亲自用盘子托着，不停地说：“谢谢你，谢谢你！”
不妨假设一下，如果园丁小安拒绝了宋庆龄的要求，她也一定能够理解小安的辛苦，尊重他的选择，放弃剪花枝。事情虽小，但宋庆龄对人的尊重，铭刻在骨子里的民主意识，仍令人敬爱。
将民主意识融入生活
听完这节课，同学们有没有发现“民主”就在我们身边！投票选举班长，自己选择学习用品，自主管理课余时间和生活，参与班级建设，都是生活中“民主”的体现。
当然，在家庭里我们也可以施行“民主”政策，邀请爸爸妈妈一起制定“家庭行为规范准则”，互相尊重，平等交流，切身体会一下参与家庭决策的责任感和荣誉感吧。