徐汇这几个“儿童友好社区”真嗲！

新年到来

对孩子们而言

最开心的莫过于寒假将至

今天距离“神兽出笼”不足一月

2020年有一个logo陪伴孩子们快乐成长

2020年徐汇区以“我的社区我做主”为主题，开展“汇参与、汇服务、汇安全、汇乐享”徐汇区儿童友好社区创建行动。湖南街道、斜土街道、田林街道、长桥街道和漕河泾街道用一年多的时间，建成上海市儿童友好社区创建示范点。她们以不同年龄段儿童需求为导向，立足社区特色，打造安全童趣的儿童服务中心和儿童之家，推动儿童友好社区模式、项目、服务等内容的实践创新，促进全社会形成儿童友好理念和视角。

什么样的社区，才称得上“儿童友好社区”？

创建儿童友好社区，要坚持儿童视角，以儿童优先为原则，以儿童需求为导向，重点优化配置、整合统筹社区内儿童活动场所和服务项目，以儿童服务中心和儿童之家为阵地，通过加强管理、整合资源和优化服务，以嵌入式、菜单式、分龄式服务为儿童打造一个环境友好、设施齐全、服务完善的15分钟社区生活圈，增强儿童及其家庭对社区的归属感、获得感和幸福感。

已建成上海市儿童友好社区创建示范点的五个街道有哪些特色亮点？

湖南街道

依托历史风貌保护区共治共享机制，在不断深化15分钟公共文化服务圈的基础上，完善儿童服务载体，提升儿童服务能级，满足各年龄儿童成长需求。通过开展海派文化传承活动，让儿童了解并热爱风貌区，增进社区归属感、获得感和幸福感。

部分儿童服务阵地实景

湖南社区儿童服务中心

武康居民区儿童之家

陕新居民区儿童之家

春华居民区儿童之家

张乐平故居儿童之家

亦园小区儿童之家

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特色项目

小克勒带你逛马路

“阅读在湖南梧桐人文行——小克勒带你逛马路”是徐汇区湖南街道持续三年的儿童能力提升项目。湖南街道地处衡复历史文化风貌保护区核心区域，具有丰富的红色文化、传统文化和海派文化。湖南街道“小克勒带你逛马路”系列活动，利用辖区丰富的人文资源，结合儿童年龄特点，设计多样化人文行走路线，培养儿童讲解员，让儿童主动了解湖南街道文化及其背后的故事，增强儿童的社区归属感，让城市回归儿童。

斜土街道

围绕“布局合理化，功能多样化，项目特色化”要求，优化“一个阵地多项功能”的共享模式，保障每个儿童都有适合其成长阶段特征的室内外活动空间。注重儿童思想道德建设，策划各类服务项目，营造快乐健康、积极向上的儿童成长环境。

部分儿童服务阵地实景

斜土社区儿童服务中心

江南新村儿童之家

景泰居民区儿童之家

瑞金南路篮球场

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特色项目

“日晖有戏”戏曲传承基地

斜土街道戏曲文化活动的群众基础深厚，各类活动丰富，是独具特色的徐汇文化项目。日晖戏曲传承基地立足周边区域特色，以上海戏曲艺术中心、上海市戏剧家协会为后盾，依托6家市属国有戏曲院团为核心力量，以传播中华优秀传统文化、弘扬社区正能量为导向，开展挖掘少儿戏曲优秀人才和接班人的“小白玉兰孵化营”，促进戏曲在青少年中推广传承，让传统戏曲在儿童心中生根发芽。

田林街道

通过设立社区儿童服务中心及分中心，因地制宜打造一个涵盖科普体验、家庭教育、儿童维权等多项服务功能，适合提供各年龄段儿童服务项目的“甜田圈”，实现家门口的小空间、邻里享、儿友好。

部分儿童服务阵地实景

田林社区儿童服务中心

田林社区儿童服务分中心

尚汇豪庭儿童之家

爱建园儿童之家

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特色项目

以科技赋能更美好的“甜田圈”

长桥街道

以需求导向保障儿童权益最大化，通过建立儿童参与平台，倡导提供儿童独立发展的机会。依托邻里汇、邻里小汇、妇女之家等阵地，构建“1+32+N”模式，为儿童打造一个环境友好、设施齐全、服务完善的15分钟社区生活圈。

部分儿童服务阵地实景

长桥社区儿童服务中心

长四居民区儿童之家

光华居民区儿童之家

体育花苑儿童之家

中海瀛台儿童之家

徐汇新城儿童之家

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特色项目

“清和家庭教育智慧源”项目

长桥街道力求打造家庭、学校、社区联动的教育工作体系，牵头成立“社区教育校际联盟”，通过家庭教育指导沙龙，提升长桥社区家庭教育指导能力；打造“长桥•家长汇”品牌，开展“案例研究”，突破社区家庭教育瓶颈；积极开展“非遗文化进校园”建设活动，提升在校学生的民俗文化素养；开展未成年人心理健康辅导室活动，为青少年心理健康保驾护航；推广社区青少年跳绳活动，提高身体素质。

漕河泾街道

从儿童身心发展特点和规律出发，加强社区资源联动，形成“一中心多站点”的儿童服务网络布局。以家庭为基础、社区为纽带的方式，听童声，汇童言，促进儿童健康发展，建设儿童友好社区。

部分儿童服务阵地实景

漕河泾社区儿童服务中心

罗城居民区儿童之家

宏润居民区儿童之家

月河居民区儿童之家

嘉萱苑居民区儿童之家

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特色项目

“青亲河边漕”亲子故事会项目

漕河泾街道充分发挥社会力量，打造书香社区，开展“青亲河边漕”亲子故事会项目，以书为媒，以阅读为纽带，让儿童和家长共同分享多种形式的阅读过程。通过共读，父母与儿童共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与儿童平等沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，带给儿童欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心，引导儿童树立正确世界观、人生观、价值观，成就出彩人生。