日前，《人民日报》专版刊登《国家奖学金获奖学生代表名录》，遴选并展示6万名获奖学生中110名优秀代表的事迹风采，沪上高校6名学子入围，我校公共经济与管理学院劳动与社会保障专业2017级本科生陈俊宏光荣入选上榜。
青年是祖国的未来，
民族的希望。
为激励广大青年学生勤奋学习、积极向上、全面发展，国家设立了本专科生国家奖学金，以奖励高校全日制本专科学生中特别优秀的学生。国家奖学金是高校学生资助政策体系的重要内容，级别高，荣誉性强，充分体现了党和政府对大学生的亲切关怀和殷切希望。2019年我校72名本科生获此殊荣。
下面，快跟随小编的脚步，一起来看看SUFE国家奖学金获奖者在学习之路上有怎样的感悟，总结了哪些宝贵经验呢？
张汇韬
会计学院会计学专业
2017级本科生
曾获国家奖学金，全国大学生数学竞赛上海赛区二等奖、曾获校“优秀学生”称号
在会计学专业的学习过程中，需要细心体会各门课程之间的关系，对课程体系进行系统性的梳理，这样子可以将各个零散的、孤立的课程放在整体的知识框架下，从而明确学每一门课的目的是什么。
以会计学举例：基础会计和中级财务会计是课程体系的基石，接下来成本与管理会计服务企业内部资产端的管理，投资学和财务报表分析与公司估值聚焦于外部人对企业的投资决策，公司理财联结二者：在企业内部强调权益负债端的管理，这同时也是外部投资人的投资端。
在明白每个课程最终的应用目标后，就可以根据自身的未来发展目标，来分配自己在每个学科中的精力，例如一个目标为证券分析的学生就可以在扎实掌握所有专业课课内基础知识的同时，可以着重拓展学习财报分析、投资学对应的实务知识，尝试分析时事等。
陈玥雯
会计学院ACCA专业
2016级本科生
曾获人民奖学金一、二、三等奖、招商银行奖学金
在复习备考期间，我遵循着学习要化整为零的原则，按照制定的备考计划进行学习与复习。这个过程中笔记的使用极为重要，我会记录下重要的知识点用以帮助日后的归纳与记忆。在最后冲刺阶段我会结合近几年的考题总结答题的技巧并通过模拟寻找考试的感觉。在参与考试的过程中，我认识到了日常知识积累以及商业直觉培养的重要性，所以我会在平时零碎的时间内利用类似36氪或是虎嗅等软件阅读商业相关文章，不仅可以拓宽我的眼界也可以培养基本的商业感觉。
杨 春
会计学院会计硕士专业
2018级硕士研究生
曾获学业奖学金一等奖、全国大学生英语竞赛三等奖
在学业方面，除了按时完成学校的课业外，我会利用时间考证和参加一些比赛，目前已通过ACCA全科和CPA专业阶段五科。我在备考时习惯精简复习用书。ACCA每一科都没有买教材，只打印老师讲义并认真听课，再做kit，其中错题做两到三遍，再做历年真题卷。CPA每一科没有买教材和真题卷，只打印老师讲义，做完两遍轻一后去东奥的机考练习系统用真题模拟机考。全国大学生英语竞赛只买了一本真题卷，练习速度和题型，保证自己能按时完成。
卢思绮
会计学院会计学专业
2017级博士研究生
曾获校“优秀学生”称号
回望自己的学习历程，我觉得最重要的一点就是要坚持不懈。我觉得无论学什么,都需要反复琢磨，多加思考，温故而知新，锲而不舍, 从中不断悟出一些道理,才能从最初的不懂到一知半解再到基本掌握。比如论文讨论课，首先我们要提前读通文献，在浏览一遍之后要细读划出文章的脉络和逻辑关系，总结出文章的中心思想和特色。同时，也可找多篇主题相关的文章对比研究，了解相关领域的动态。课上，听老师讲解文章时，要做好笔记，并思考与自己之前对论文的解读有何异同。课后我们应再通读论文，结合课前和课上所做的工作，多体会多思索，找出未来可以发展的方向。
巨锦浩
数学学院信息与计算科学专业
2016级本科生
曾获人民奖学金一、二等奖、招商银行奖学金、校数学建模竞赛三等奖、全国大学生数学建模竞赛上海赛区三等奖
曾获 “优秀学生”称号、曾任院团学联副主席兼分团委副书记、现保研复旦大学大数据学院应用统计专业
我每天都会在上课听讲的基础上，课下到图书馆寻找相关课外习题来巩固当天所学，扩展自己的知识面，提高自己的做题速度。同时，对于自己的疑难问题，我会积极寻求老师帮助，与老师一起探讨自己的新见解和想法。
作为一名数学学院的学生，数学课程是我们的家常便饭，探索总结出属于自己的学习方法，找到适合自己的学习路径才是学好所有课程的关键。我总结出了属于自己的一套学习方法：其实所有的数学课程并不是一个个孤立的模块，在学习其中一门课的过程中，我们要学会融会贯通、举一反三，不断回想之前所学与其有联系的知识，通过类比找到不同课程间的联系与区别。比如我学过的概率论、数理统计和随机过程，作为统计学的必修课程，这三门课层层递进，互相有共通点但又保留有自己的特色和偏重，在学习的过程中，随时翻阅复习涉及到的知识点才能更好地将它们三个进行理解和贯通。
张梓洲
数学学院数学与应用数学专业
2016级本科生
曾获人民奖学金、全国大学生数模竞赛全国二等奖、上海市一等奖
现被推免至上海交通大学安泰经管学院
大学的学习在内容上更加强调专业性，强调学习的深度，因此除了掌握所在学科的经典理论之外，我们还需要通过各类文献和书籍了解学科的前沿和未来发展趋势，这对我们理解基本理论以及寻找学术兴趣都是有帮助的。
其次在学习方式上更加强调自主性，我们需要学会利用学校提供的平台资源深度学习所学课程，包括与专业领域的名家交流等，一定可以获得更深的感悟；大学学习在目的上则是为了培养思考的能力，尤其是批判思维的能力，因此我们需要摒弃固有的定势思维，在课堂或论文撰写过程中积极思考，形成自己的观点。我建议要重视低年级阶段的通识课程，因为这是大学中最有价值的课程，可以帮助我们开阔眼界，发现兴趣，认识世界。
专业课程的学习在本科阶段不必仅仅局限于学科的某一个领域，可以多多阅读教材之外的参考书籍，了解各个学科分支的情况，为日后的研究或工作打下坚实的学科基础。
郝 刚
数学学院运筹学与控制论方向
2017级硕士研究生
曾获人民奖学金一、二等奖、招商银行奖学金、校曾获学业奖学金一等奖、研究生数学建模竞赛国家二等奖
我认为学习更加注重的是自主性的探索学习。
在研一的时候，大部分专业都会安排学生学习一些基础课程。这些基础课程一方面能够加强自身的专业理论基础，另一方面能够加深我们对专业或方向的认知，给我们选择研究课题提供了方向。那么，如何深入的理解本专业各个学科的知识要领，不仅仅需要我们在课程上认真吸收，善于思考，还要求我们利用课下时间查疑补漏。就我个人专业而言，比如实变函数、泛函分析、抽象代数、随机过程等专业基础课程难度大，基础性强，为各个方向的研究打下坚实的基础，对于这些知识点环环相扣的课程，需要脚踏实地的从书本的第一个知识点进行逐一攻克，及时记录并解决所遇到的困惑。对于专业课程，需要不折不扣的去弄清楚每个知识点及其应用，结合研究方向的相关论文对知识点进行应用、论证，这样不仅能够快速理解文献内容，也加深了自我对知识点的理解深度。学习是一个漫长的过程，我们要对学习有足够的耐心，合理的安排学习计划，设定长期或短期的学习目标，这样才能在某一学科或某一方向上达到一定的深度，为我们后续的课题研究打下坚实的基础。
于家梁
经济学院数量经济专业
2016级本科生
曾获国家励志奖学金，人民奖学金
毕业去向保研至中国人民大学金融硕士
在大一刚刚接触到数学分析中那些陌生的证明方式和表达语言的时候，在很长时间都难以运用。在直觉上很简单的定理往往需要冗杂的数学语言去证明。所以在课后最好再把课本教材看一遍，当涉及到比较难的定理证明，先通读理解，自己去独立证明一遍，过几天再去尝试证明。新的数学语言的学习往往需要反复的练习，给大脑足够的时间去消化沉淀。
关于做题，我觉得课本的习题对于考试已经足够，但是也需要反复去做题总结。在考试前我会去多做课后习题，让大脑尽量熟悉那些定理的运用。如果是真正对数学有兴趣并且要深入钻研，最好要刷一下经典的习题册。可以找几个伙伴经常进行数学学习上的交流，交换思想，其他人的理解方式也许不是最好的，但肯定能够对于自己有一定的启发。
黄 博
经济学院金融计量
2018级硕士研究生
曾获学业奖学金一等奖
金融计量的培养方向偏量化，平时的课程学习涉及较多的数学与编程。对于前者，需要重温以前的数学尤其是统计学的知识，对于后者，往往需要自学一门编程语言。现在Python语言较为盛行，建议是结合实战案例进行学习，最好是亲自敲代码复制别人的策略。
另一方面，由于我本科是经济学，在平时的学习中也注重基本面知识的积累，上至宏观，下至行业公司，所涉及的方方面面都需要投入精力去锤炼与吸收。
张楚凡
经济学院金融计量专业
2018级硕士研究生
曾获学业奖学金一等奖、第五届中金所杯全国大学生金融知识竞赛三等奖、曾获校“优秀毕业生”称号
我的观念是要先建立大局观，树立好目标，知行才能致远。对于难度系数比较高的课程，最重要的一点是上课要能够跟上老师的思路。我会在上课前一天进行半小时的复习，帮助回忆起上节课的内容，并简单预习下节课要讲的新概念，这样在听课的时候就会知道哪些是需要着重去听、去理解的内容。我会有重点的书写简略笔记，课后尽快补充漏掉的内容。我建议要提前了解一门课程的重点、难点，在复习阶段时间有限的前提下，有时盲目追求笔记整理的全面性反而会因小失大，要敢于抓重点，要学会判断哪些地方需要去记忆、哪些需要动笔去练。
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来源 | 上财学生处
编辑 | 李京烁