喜报

2025年全国“最美教师”揭晓

虹口教师丁美珍上榜

在第41个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会公开发布2025年全国“最美教师”。

丁美珍、马琼、水柏年、邓宗全、古桑曲珍、任明杰、刘玉忠、刘益春、杨洋、肖惠文、邵瑜、欧阳陵江、郑万众、孟庆阳、胡嵘苹、钟义信、侯纯广、姜德生、秦春娟、秦宣、黄俊琼、廖红、翟婉明、薄宜勇等24名同志和保定学院毕业生赴疆任教群体代表光荣入选。

来自上海市虹口区密云学校的教师丁美珍，投身特殊教育事业，以爱育爱、以爱施教，让每一个孩子都有人生出彩的机会，让我们一起了解她的故事。

融合教育路上的追光者

在特殊教育的星空中，她是破解重残儿童入学难的执着追光者，用专业与爱为特殊儿童点亮心灯；在融合教育的沃土上，她是探索随班就读融合路的辛勤耕耘者，以匠心与智慧铺就公平教育之路。三十七年如一日，她将“让每个生命都绽放”的信念，化作俯身呵护每一颗独特种子的温暖掌心，更伸展为支撑整片融合教育森林的坚韧根系。

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“优质均衡的教育路上，一个都不能少！”为让特殊儿童共享优质公平教育，她铭记“办人民满意教育”的承诺，日夜奔忙在普校融合教育一线：日间躬行实践，夜间潜心钻研，将党的温暖阳光，洒向最需要关爱的角落。

三十七载扎根教育，二十五年深耕融合。她用专业敬畏差异，以温度托举公平，首创“四环节”服务链、“云支持”平台等全国示范经验，交出融合教育“特殊学生培养”的“虹口答卷”。其倾注心血的研究成果，勇夺国家级基础教育教学成果奖二等奖、上海市特等奖。个人更荣获全国模范教师、上海市五一劳动奖章等殊荣。她就是虹口区密云学校副校长、区特殊教育指导中心主任，特级教师、正高级教师丁美珍。

俯身寻光

守护角落里的微光与梦想

1998年，丁美珍从普教调任虹口区密云学校，孤独症孩子空洞的眼神刺痛了她。“每个孩子都应该有光”，这一信念支撑她在特殊教育领域坚守二十五年。清晨走访学校、白天个案支持、夜晚工作梳理、周末开办“悦读园”，她的工作台堆满泛黄的评估报告与卷边的教辅设计稿，背后是一个个被温暖点亮的童年。

2013年担任虹口区特殊教育指导中心主任后，丁美珍直面重度残疾儿童入学难题。瘫痪在床的学生家长已放弃入学念头，甚至误将入学说明来电当作诈骗。她带团队辗转居委、警署，多次登门宣讲《中华人民共和国义务教育法》，最终，以老师和专业医生定期上门的“送教上门”安置方式，给重残学生带来教育与康复的希望。

“一个都不能少！”这是丁美珍在心中默默许下的承诺。在她看来，这不仅意味着每一个重残孩子有走进课堂的机会，更肩负着守护每一个珍贵梦想的责任。如今，虹口的每一位极重残儿童家庭都有设在孩子床前的个性化课堂，由专业的医生和老师一起为他们定制个性化康复训练和教育教学课程服务。她用送教机制保障与专业团队协作守护起每一个被遗忘在角落里的梦想。

引航星程

为独特轨迹寻找最优成长路径

“一把尺子量不了所有孩子”，这是丁美珍的教育信条。针对随班就读学生“适应难”、教师“缺方法”的困境，她从未停止钻研。同事们眼中，她就像身怀绝技的“特种兵”。她是学生行为的精准“画像师”，通过细致观察便能勾勒出孩子的发展轮廓与问题核心；是温暖的“解语花”，总能解读出孩子们异常行为背后未言说的心声；是经验丰富的“临床带教者”，手把手引领年轻教师快速成长；为解决教师“无教材、无资源”难题，她带领团队变身有需必应的“哆啦a梦”，开发38门区域共享课程、上百种教辅具，让老师总能从专业“百宝袋”中找到解决问题的教育妙招，做到“心里有底、手里有招”。

她主持市级课题2项、区级重点课题2项，发表论文多篇，获得专利4项。正是这种“实践—研究—实践”的闭环，让她的教育智慧不断沉淀、升华与辐射。

她构建“评估—计划—实施—调整”四环节服务链，确保每一位特殊需要儿童从发现起，就能基于科学鉴定，获得适切安置，并在整个学段享有个性化课程和转衔支持服务。这套模式成为全国融合教育“虹口范式”，获教育部网站专题推广，吸引全国各地同行学习。虹口区在教育方面的卓越成效使其成为“国家特殊教育改革实验区”和“教育部－联合国儿基会中国融合教育推进试点区”。

云端织翼

打造融合全天候智慧港湾支持

2020年，丁美珍把握数字化浪潮机遇，积极推动融合教育数字化转型，研发“四朵云”智慧平台。“云识别”依托大数据分析儿童行为特点，把干预“窗口期”大大提前。“云管理”实时记录学生成长轨迹，方便老师动态调整教学策略。“云响应”是7x24小时在线“教育急诊室”，实现远程极速响应、在线评估与支持。“云资源”平台汇聚课程、培训等四类资源，方便一线教师轻松获取专业策略与资源。

2024年世界数字教育大会上，虹口向全球展示了融合教育的“中国智慧”。“云支持”构建的虚拟教-学-研社区，跨时空全覆盖新样态，获得了首届全国数字化应用标杆案例。

共筑星河

在传承与协作中融合聚力

丁美珍深知，融合教育不仅是教育问题，更是社会合作、包容的舞台。她迎难而上，积极推动建立教育、卫健、残联“铁三角”协同机制，让融合教育从“教师良心工程”升级为“政府制度工程”。她构建“特教中心教师—专职资源教师—普通教师”三级传导链，创新“浸润式成长”培养路径，区域呈现出“头雁领航、群雁齐飞”的专业生态。她还通过百余场讲座将“虹口经验”推向全国各地。

丁美珍，融合教育追光人，她将自己化为作一束光，照亮了越来越多特殊儿童的成长之路。在中国教育公平的画卷上，她留下温暖而坚实的印记。

祝贺丁美珍老师

也向所有的教师致敬

编辑：张燕丽

来源：虹口区教育局

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上观号作者：上海虹口