“无废校园”是建立在“无废城市”概念基础上一种先进的校园理念，通过培养师生自觉践行资源节约、环境友好、简约适度、绿色低碳的生态文明生活行为习惯，在校园中达成废弃物的“可见、可减、可用、可消”，最终实现整个校园废物产生量减少、资源充分利用、安全处置的目标。

上海市崇明区合兴小学历来注重学生全面发展，重视学校品位提升，先后取得了“上海市绿色学校”“上海市节约用水示范（标杆）学校”“崇明区五星级行为规范示范校”“崇明区党建工作一等奖”等诸多荣誉。作为崇明区建设绿色生态的“无废细胞”的重要领域，合兴小学秉持绿色环保理念，重视生态教育，不断深耕细作，营造无废氛围，将“无废”融入校园的方方面面。

多样化打造“无废”宣传平台。为了让全体师生认识废物废品的危害，促进学生形成“无废意识”，争做生态岛建设的高素质公民，学校利用红领巾广播等向学生宣传环保知识，定期组织环保主题黑板报评比，充分利用校园环境向学生开展节能环保教育，普及“无废”“环保”知识。

多领域践行“无废”建设行动。在垃圾分类方面，做到规范收集各类废弃物，积极推进废弃物再利用；在餐厨油脂方面，针对学校食堂餐厨废弃油脂的处理管理，安装了油水分离器，从源头集中回收餐厨废弃食用油脂；在能源管理方面，利用雨水与自来水循环系统，养殖金鱼和莲花，实现水资源的循环利用。

多形式开展生态专题教育。学校极其重视家校社之间的相互合作，建立起“学校—家庭—社区”三位一体、层层互动的“无废教育”网络。利用家长会、家长学校向学生家长宣传“无废校园”创建工作，倡导家长积极参与，共建“无废城市”。同时学校经常与合兴村居委党总支、港沿垃圾处理站、齐茂粮食合作社合作，向社区居民宣讲“无废城市”创建的意义及相关要求。

来源：崇明环境

编辑：张玉洁

上观号作者：上海环境