每逢周三、周五上午，上海市儿童医院泸定路院区康复科言语治疗室就会响起悦耳动听的钢琴曲，来自上海音乐学院音乐康疗团队的琴声就像一剂良药，给就诊的言语功能障碍患儿带去心灵慰藉，伴随着有节奏的韵律，原本“羞于开口”的孩子终于能够说出自己的名字了。

什么是音乐治疗

音乐治疗是一种利用音乐及其各种形式来促进身心健康的干预方法。临床研究表明它在儿童领域尤其有效，通过音乐的各类形式丰富儿童的感知体验，刺激大脑的多个区域来促进儿童各项功能的发展。“音乐治疗在国内外已被广泛运用于孤独症儿童的社会交往能力干预。”上海市儿童医院康复科副主任冯金彩表示，对于孤独症和语言发育障碍的儿童来说，音乐就像一剂良药，打开内心，帮助他们与世界沟通，对治疗也有很好的效果。

6月起，6名诊断患有语言发育障碍的孩子开始接受音乐治疗，他们三人一组，在上音音乐康疗团队师生的演奏和游戏中，每周两次接受“音符”的治疗。今年已经4岁的男孩方方（化名）一直无法开口，第一次接受音乐治疗的时候都不愿意和其他孩子一起做游戏，经过一周的音乐“熏陶”，在第三次治疗时，他终于能够根据老师的提示说出了自己的名字，虽然发音还比较含糊，但这已经是他人生的“一大步”。

“音乐能够以一种非言语的方式与孩子们建立联系，帮助孩子们表达情感、增进社交技能、提高认知能力以及缓解压力。”上音音乐康疗团队治疗师袁畅介绍说，音乐疗法富有普遍认可的优点：副作用小、形式多样、疼痛程度低、相对易坚持等。此前，他们团队已在新华医院、上海市精神卫生中心、古美社区卫生服务中心等综合性医疗机构开展音乐治疗，在儿童专科医院还是首度。

目前团队采用的供学龄前儿童适用的歌是《我的身体》——身体认知，歌词涉及各身体部位，跟随歌词加深认知、伴随音乐复述练习发音。袁畅表示，音乐治疗作为一种跨学科的治疗干预手段，还将有个性化与定制化治疗方向发展，可以根据个人的生理、心理和文化背景，为不同小朋友(群体)提供个性化的方案和体验。

 随着技术的发展，音乐治疗未来将与情景互动、虚拟现实、人工智能等技术相结合，提供更为个性化、精准的治疗方案，以进一步提升治疗效果。儿童医院音乐治疗也将更加注重研究和评估其具体的治疗机制和效果，以便更好地指导临床实践，并为其在医疗领域的广泛应用提供更充分的理论和实践支持。

专家介绍

冯金彩，主任医师

康复从业经验26年，国家心理治疗师，出生缺陷遗传咨询师，博士在读。美国明尼苏达大学、美国克瑞顿大学访问学者。国家卫健委能力建设和继续教育儿科学专委会康复学组委员、中国妇幼保健协会精准医学专业委员会委员、中国康复医学会康复心理专业委员会委员、中国康复医学会孤独症专业委员会委员、北京言语听力康复专业委员会副主任委员、中国康复医学会儿童康复专业委员会、中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会青年委员、中国医药教育协会科普教育健康中心“医务人员科普能力提升工程-听力言语康复科普专业组”副组长、世界中联小儿脑瘫专委会常务理事。先后在中国康复研究中心、中科院心理所、北大医学部、广东工伤康复中心、中山三院、上海精神卫生中心、美国明尼苏达大学、美国克瑞顿大学进修。

擅长：

1.语言发育迟缓、构音障碍、口吃、自闭症、智力落后、摄食－吞咽障碍。2.发育迟缓，小儿脑瘫、高危儿早期干预、脊髓损伤、脑外伤、偏瘫、植物人促醒；3.发育迟缓及智力落后的精准康复；4. 学习技能促进、感统失调、注意不集中、多动的肠生态干预治疗；5.儿童常见心理情绪行为问题。

上观号作者：上海市儿童医院