【城市印象】上海校园建筑遗存探秘：市东中学老教学楼

百年名校，重焕新辉

上海，作为一座历史悠久、文化资源丰富的国际化大都市，不仅拥有蜚声海内外历史悠久的大学学府，也孕育了众多承载深厚文化底蕴的基础教育校园。本期“上海校园建筑遗存探秘系列”，我们一起走入上海市市东中学老教学楼，阅读、感受这座校园典雅古朴的历史建筑的魅力，探寻那些被时光铭刻的印记以及生生不息的文脉传承。

市东中学老教学楼

项目概述

上海市市东中学位于杨浦区荆州路42号，是全国百所历史名校之一。市东中学老教学楼位于校区西侧，建于1915年，由著名建筑师特纳（r.c.turner）设计，三层砖木结构，折衷主义风格，融合英式住宅元素，如三角山花、转角隅石、红砖窗套等，整体典雅而庄严。2015年列入上海市优秀历史建筑。

市东中学老教学楼鸟瞰图

2017年，为适应学校新发展，更好地利用历史建筑、提升建筑的使用舒适度，市东中学老教学楼优秀历史建筑的保护修缮设计启动。恢复老教学楼的历史风貌，焕活百年历史建筑，再现历史空间，留存百年教育记忆，赓续百年教育初心。

历史溯源

20世纪初，聂云台是近代中国著名企业家，他年轻有为，是创办中国第一家纺织机械制造厂的先驱者。

作为民族企业家，聂云台发愿要“教育救国，实业救国”。1913年，感到杨树浦“苦无良好学校，儿童失学者多”的聂云台提议，由聂氏捐原精武体育会土地七亩和部分款项，创办华童学校。

历史南立面与北立面照片

1914年冬，正式开工建造校舍。1915年冬，校舍落成。1916年，聂云台为纪念其父聂缉椝，学校正式取名“聂中丞华童公学”，后更名为“缉椝中学”，1951年定名为“市东中学”。

重焕新辉

2020年，秉持“真实性、完整性、可识别性以及最低限度干预”的原则，以市东中学老教学楼1915年建成之初的历史原状作为设定，对市东中心老教学楼进行了风貌恢复。通过详实的历史研究以及细致地现场查勘考证，对照原始设计材料和施工工艺，严格按原式样、原材质、原工艺进行修缮，力图恢复建筑外部和室内空间的历史风貌，留存历史记忆。

典雅别致

建筑外立面聚焦屋顶、墙面以及门窗等重点部位，注重历史材料、质感和细部装饰的风貌恢复。力求让建筑外立面焕发出新的生机与活力，让人们在欣赏建筑的同时，也能感受到历史的厚重与底蕴。

南立面修缮前后对比

北立面修缮前后对比

敞阔明亮

礼堂空间是市东中学最重要的历史场景，记录了所有的重大活动和历届师生的珍贵回忆。然而，随着时间的流逝，修缮前的礼堂已逐渐失去其原有的历史风貌，被改建为现代装饰，历史记忆也随之慢慢悄然湮灭。礼堂是市东中学历史的核心，因此，根据历史照片及历史图纸，修缮团队真实完整地恢复礼堂格局和细部装饰，包括木墙裙、天花线脚、拱券窗套、铁艺栏杆、水磨石地面等，让建筑最重要的历史记忆得以延续。

礼堂修缮前后对比

廊腰缦回

走廊是市东中学最具特色的室内空间，墙面有连续的凹凸变化，光影曼妙，韵律交错，在历史校刊上被称为“廊腰缦回的校舍走廊”。修缮前，室内天花、挂镜线、木门窗等均非历史原状，历史照片中“廊腰缦回”的凹凸变化也无迹可寻。

走廊修缮前后对比

在市东中学礼堂的修缮过程中，设计师们邂逅了一个令人惊喜的发现——隐藏在封堵墙背后的历史场景，原本看似普通的封堵墙背后，竟隐藏着一处饶有趣味的历史场景。这一场景以廊腰缦回、蜿蜒曲折的形式呈现，单元重复的设计营造出了建筑空间的韵律感与形式美。面对这一意外之喜，设计师们迅速调整修缮方案，决定以这一场景为参照恢复走廊风貌。这一修复工程的成功完成，不仅是对市东中学历史记忆的保护和传承，更是对校园文化的一种弘扬和展示。它让人们更加深刻地认识到，每一座建筑、每一个场景都承载着深厚的历史和文化内涵。

细部展示

山花装饰及檐口

窗套

栏杆及木墙裙

修缮效果

如今的市东中学老教学楼

周边建筑打卡

在市东中学所处区域，亦遍布着令人寻味的历史建筑，它们共同构成了这一区域独特的风貌格局。这里，不仅能见证市东中学老教学楼焕发出的新时代活力，还能领略到市东小学从石库门的华丽转身。承载着为民服务使命的平凉路派出所展现出了庄重与威严，而瑞镕船厂旧址作为现代工业文明的见证，让后来者直观感受到独属那个时代工业人的光荣、梦想与追求。此外，这一区域还保留着大片原汁原味的居住建筑，让人们能有机会找回逐渐消逝的生活记忆。

线路：市东小学—平凉路派出所—瑞镕船厂旧址—江浦路104弄