《上海市体育发展条例》（以下简称《条例》）于11月22日由上海市第十六届人民代表大会常务委员会第八次会议通过，并将于2024年1月1日起施行。

“学校应当按照国家有关规定，开齐、开足、上好体育课，开展多样化、高质量的体育项目，培养学生运动兴趣，增强学生体质健康。”《条例》第十六条指出，中小学校应当帮助学生在基础教育阶段掌握至少两项运动技能。

对此，《条例》明确，学校应当将在校内开展的学生课外体育活动纳入教学计划，与体育课教学内容相衔接，保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。

《条例》的通过，预示着中小学生的体育课程从法律角度有了明确规定，也为提升学生体质健康水平起到了积极作用。

《上海市徐汇区教育发展“十四五”规划》也明确指出，要实施“学生健康促进工程”，小学阶段每天1节体育课，鼓励初、高中逐步增加课时，推动中小学普遍开设7种以上体育运动项目，促进每位学生至少掌握2项运动技能。

在徐汇区，“五育并举”正呈现新面貌，尤其是体育教育。目前，徐汇区正不断完善区域“一条龙”课余体育训练体系，建设足球、篮球和排球三大球联盟。8所学校创建国家级青少年校园足球、篮球、排球、网球和冰雪特色学校。

以田林二中为例，学校以足球为特色，哪怕是“零基础”的学生也每周一节足球课，在校期间到了初二就能打比赛。此外，南洋初级中学更是以篮球、游泳为特色，仅在今年暑期，就屡获市级团体、个人奖项。

值得一提的是，《条例》倡导学生每天参加校外体育锻炼一小时，家庭、学校应当创造条件予以支持和保障。鼓励公共体育设施为学生体育锻炼提供时段、场地等便利。

作为特色公益课程，2019年起，长桥街道开设了花样跳绳课，今年，在开放报名不到一周的时间内，就有130名学生参与其中，其中还有近三分之一的“零基础”，课程为期4个月，每次1小时。作为学生放学后的拓展运动，只要不受天气影响，街道文化活动中心广场上总有这些学生的身影。

作为创新探索，徐汇区率先试点家庭体育回家作业，开设双休日学生运动专场，保障课后服务体育专项经费投入等形式，保障学生每天校内、外体育活动时间不少于2小时。做到人人有项目、班班有活动、校校有特色，促进学生掌握两项以上运动技能。

记者：奚亮

编辑：陈思宜

审校：韦丽

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上观号作者：徐汇通