5年一轮的首轮市级“强校工程”已画上句号，浦东首批参与这一项目的实验校在后强校时代亮出了最新成果。

11月11日，上海市新云台中学在浦东图书馆举行新书发布会，《欣耘·活力——新云台中学五行课程建设的实践创新》一书集结了该校办学实践、课程建设与师资发展的成果。

上海市新云台中学是首批上海市初中“强校工程”实验校，也是建平教育集团与北蔡学区的成员校。

在过去5年里，迎着市级“强校工程”的东风，该校校舍全面整新，将建平元素融入新云台校园文化，在设计校标活动中，呼应“五行”课程，突出“安全”特色，体现“明志笃信，好学力行”校训。

该校学生董一见与教师张培的书法墨宝呈现在学校外墙上，让师生对学校更有认同感与归属感，也让“新云台是我们共同的幸运台”成为师生的共识。

“强校工程”让该校约1/3的教师有机会参加市、区级各类名师基地的学习。学校的名师“小论坛”也升级为“五行论坛”，外出学习研修的教师，以专题讲座的方式分享课题研究、教学案例、实践探索，将学习所得反哺本校教师，这本《欣耘·活力——新云台中学五行课程建设的实践创新》，正是该校办学实践、课程建设与师资发展的成果之一。

新书首发仪式上，上海市新云台中学的5位教师亮相“五行论坛”，围绕“学科核心素养培育”“双减背景下的作业设计”等主题交流专业成长道路上的收获。

龚嘉佳老师分享了暑期带领学生进行人文行走项目化学习的独特经历，她在作业设计中注重贴近学生生活，有效整合了家庭教育资源，营造了良好的家校协同共育情境；张婷老师则坦言，“一堂反复磨了4次的课”，加速了她的专业能力的提升。

上海市新云台中学校长王晓云介绍，该校的“五行”课程分为智取行、刚健行、文心行、科创行和研学行五个维度，与之相呼应，学校为学生设置了5个单项奖和综合奖“五行之星”奖杯。

学生通过“五行课程”的学习集满五种星，被授予独一无二、刻有学生姓名的“五行之星”奖杯。近年来，逐渐成熟的“五行”课程撬动了学生的成长内驱，也加速了新云台教师队伍的专业发展。如今该校骨干教师与高级教师占比，较2018年分别增长10个和5个百分点。

在后强校时代，该校将坚持“构建适合学生的教育，创设教师成长的平台”办学理念，向着教育高质量发展的“灯塔”前行，努力将学校办成老百姓满意的家门口的好学校。

上观号作者：浦东观察