4月28日，2023年普陀区中小学五育节之科技节在普陀区青少年教育活动中心长风校区开幕。

活动中，《上海市普陀区科创人才苗圃建设三年行动计划（2023-2025年）》正式发布。

普陀区计划用三年时间，培厚拔尖创新人才生长的土壤，让科学普及教育与科技创新教育两翼齐飞。

科创人才“一条龙”贯通培养

据透露，普陀新发布的《三年行动计划》旨在通过整合各级各类校内校外科创教育资源，完善科创教育融入学校立德树人的顶层设计，力求在2025年能初步建立分层分类的科技创新人才早期发现、培养、评价体系，探索科创人才“一条龙”贯通培养的创新性普陀模式。

《三年行动计划》中设计了面向全体中小学生，提供优质科学普及课程；面向有科创志趣的中小学生，提供多元科技扬长课程；面向有科创潜质的优秀中学生，提供精准科创“培箐”课程三条具体路径，力求完成打造科创育人新体系、形成科创教育新范式、建立科创资源新联结三大任务。

优质科学普及课程4大项目

为提升学生对科学科技的兴趣，普陀力推优质科学普及课程。

一是积极推进科普活动进校园。学校依托各级各类宣传周宣传日，主动开展科普活动。每年各校选择至少一个主题形成校本方案并加以实施。同时，区域与学校积极引入优质公益资源入校参与科普教育。

二是统筹组织场馆体验课程。充分发挥普陀区青少年教育活动中心以及科技场馆的科普育人功能，学校统筹课时，组织学生走进场馆，参与体验课程，丰富科普形式。

三是持续打造“一校一品”科普特色课程。各学校探索课程方案中科普课程的融合方式，将科普有效融入日常教育教学工作。区域指导各小学积极创建“一校一品”，力求于2025年底实现全覆盖，积极发挥学校科普主阵地作用。

四是协力开发跨学科主题学习活动。区域组织义务教育阶段理、化、生、科等学科骨干教师基于新的课程方案和课程标准，设计开发一批优质跨学科主题学习活动，在区内辐射推广。

资源倾斜多元科技扬长课程

普陀将通过多元科技扬长课程，引导对科创有兴趣的学生在特长领域逐步形成志向。

一是整合区内场馆资源，推出场馆实践课程。充分挖掘整合科技场馆资源，协调开放馆内场所及设施设备，联合场馆积极开发实践课程，形成配套资源清单供学校选择并组织学生进入场馆，开展实践体验。

二是用足科技社团资源，做好社团实践课程。学校积极发挥校内科技社团主体作用，配备指导教师，拓展活动时空，设计开展活动。普陀区青少年教育活动中心的校外科技社团，开发配套实践课程，供区内中小学生自主报名、学习体验。区域提供适合的实践平台，探索科技创新人才早期发现的平台。

三是依托市级平台资源，落实创新实践工作站项目。区域及各高中落实上海市青少年科学创新实践工作站总站要求，用足用好市级总站所分配的名额，组织遴选符合条件的学生参与。

四是集聚优质教学资源，开发科创提升课程。组织一批优秀教师，共同建设科创素养提升课程，开发配套评价工具。学校积极配合，组织学生通过自主报名和学校推荐的方式参与课程体验及学习。区域与学校联合创建“种子学员档案”，并依托初中综合素质评价，形成多元跟踪管理机制。

科创“培箐”课程精准挖潜

而当学生在前两类课程中体现出其科创潜质后，普陀将为他们提供精准科创“培箐”课程。

一是立足综合素质评价，孵化优质科创课题。各中学在稳步落实中学生综合素质评价，指导学生完成研（探）究性学习报告的基础上，主动挖掘具有潜力的优质科创课题，重点进行孵化。

二是加强指导，强化科创“培箐”课程建设。打造优质师资队伍，协同各高中遴选学业基础扎实、崭露科创潜力的学生，设计开发一套高起点、高站位、高标准、高品质的凸显科创素养培育的“培箐”课程。

三是用好平台，推进“英才计划”区内宣传组织。积极动员区内高中组织符合条件的学生参加上海市中学生“英才计划”前置培养课程及学员选拔。学校密切关注入选学员的发展情况，鼓励学生参与各项科创活动及竞赛。

四是开拓资源，搭建科创人才培育及展示平台。区域积极开拓高校、科研机构、高新技术企业园区等社会科创资源，对接强基计划，为青少年拔尖创新人才搭建全方位的培育及展示平台。

科技节十大活动贯穿全年

活动中，上海青少年创新学院普陀分院与上海市青少年科学研究院普陀分院举行合作签约仪式，旨在以更成熟的学校科技教育品牌以及更出色的科技教育师资队伍，为普陀学子搭建更完善的青少年科技创新人才培养体系。

三位来自“武宁创新共同体”的高校及科研院所专家受聘为上海市青少年科学研究院普陀分院“特聘科创教育顾问”，为普陀区青少年科创注入“中华武数”的力量。

据了解，今年普陀区中小学五育节之科技节共十大主题活动、四十余项系列活动将贯穿全年。

其中，“来！一起成为‘公民科学家’”科普体验集市作为首场专场活动，在普陀区青少年教育活动中心长风校区以及长风二号绿地同步开放，科技教育特色巡展、水科技趣味实验探究、人工智能创新应用现场体验、优质科创课程资源展示与互动体验以及青少年模型锦标赛等特色主题活动吸引上千名普陀学子驻足，“公民科学家们”徜徉在风光绮丽的半马苏河之畔，沉浸在科技创新的海洋。

上海市教委副主任王浩指出，普陀区将科技科创教育全过程嵌入日常教育教学场景，对于科创人才培养的路径设计清晰明确，具有系统性，彰显了区域“适合教育”的理念。

本次活动由上海市普陀区教育局、上海市普陀区科学技术委员会主办，上海市普陀区青少年教育活动中心承办。

照片由活动主办方提供

上观号作者：第一教育