为了积极探索“双新”模式教学，改进教学方法，提高教学质量，促进师生共同在课堂教学中成长，在近几年学校课堂教学实践研究的基础上，近日，洋泾南校的青年教师们齐聚龙阳路校区录播教室和三彩路校区一楼会议室，共同参加由学校教导处和教工团支部联合举办的以“聚焦双新教学 汇聚青春力量 共研共享共进”为主题的青年教师教学论文交流论坛活动。

分享交流探索，汇聚青春力量

本次活动有幸请来了洋泾教育集团副秘书长、洋泾中学科研处主任董鹏老师为青年教师们撰写的论文把脉论证，学校校长蔡国良老师、教导主任史克老师、校办主任李娜老师和全体教研组长们出席并参与了此次交流论坛，教工团支部书记高翊瑄老师作为主持人第3次主持了青年教师教学交流论坛。

论坛围绕着“聚焦’双新’教学 汇聚青春力量 共研共享共进”主题，通过青年教师代表的交流、教研组长代表及专家领导的指导点评，使各位教师在有效落实“双新”的道路上，更加明晰教学方向，更加深入教学研究、以研促教、不断加速学校青年教师的专业成长。在主持人高翊瑄老师介绍完活动的背景后，七位交流的老师结合自己所教学科，将理论与实践相结合，有思考、有探索，引起了与会老师的共鸣。教师们带着自己的思考交出一份答卷，专家领导们的悉心指导，启发青年教师们进一步的研究和探索。

专家领导引领，共研共享共进

“双新”改革首先从课堂开始，以课为核，以教提质。教导主任史克老师充分表达了对青年教师的鼓励、赞赏之情，也给与会教师以启示。史老师指出，作为疫情后的第一次大规模的线下教研活动，参会之踊跃，反响之热烈，体现了广大青年教师对教学研讨活动的积极性。7位参与交流的老师为我们分享了他们教学中的宝贵经验，论文实用，可操作性强。同时也对所有青年教师们提出要求：要继续深入开展课堂教研活动，并且创新教研活动形式，树立新理念，赋能新课堂，将新课标读懂悟透，真正落实到课堂中。

随后，特邀专家洋泾中学科研处主任董鹏老师围绕着写作“六有”法，为青年教师们搭建了论文的文本框架，并针对七位老师论文中的典型问题，提出了有针对性的修改建议和意见。董老师的精彩讲座直击论文写作的痛点，解决论文写作的难点，为青年教师的论文写作拨开迷雾。引领老师们重新认识教研参与对教师专业发展的作用，号召参会老师们通过不断学习加深对课标与教材的理解，青年教师们表示都收获满满，受益匪浅。

活动接近尾声，蔡校长对本次交流论坛活动作了总结讲话，充分肯定了学校教导处和青年教师们的努力和取得的成绩，并对这次教学论文交流活动给予高度的评价。同时，希望所有青年教师在研究过程中记住“四要”：落脚点要小、案例要详实、操作性要强和反思感悟要深。带领着参会教师在沉浸式的校本研修中不断打磨，形成自己独特的教学风格，为课堂注入“新能量”！

新的课标明确方向，新的课程引领课堂，洋泾中学南校今后将继续以钻研为桨，行动为帆，让“双新”教学奏响智慧的和谐乐章，继续促进学生整体性、系统性的知识建构和素养养成，书写最美教育的新篇章。

图文由学校提供

上观号作者：东方教育时报