6月13日，区教育局召开全区小学线上教育工作会议，聚焦综合评价的设计与实施，开展专题研讨，力图通过创新设计学期综合评价，为线上教育进一步提质增效。参加会议的全区小学校长、教导主任、全体小学教研员围绕着这一主题，进行了分享与交流。

闸北第三中心小学校长尤睿作《乐活“趣”云端，营造“新”生态——以线上主题综合实践活动为例》的主题交流。

她介绍了学校如何以问题为导向，以举行线上“新城旅游节”为载体，围绕着四个“一”的目标，设计和开展丰富多彩、生动有趣的主题综合实践活动，给予学生更多交流、分享、表达和展示的机会。

静教院附校副校长周璐蓉以《借助学业质量评价平台 关注学生学习过程评价》为题，介绍了学校如何设计与构建校本化绿色学业质量评价平台，从学习态度、学习习惯、学习兴趣及学习成果等四个维度，创新评价方式、丰富评价主体，关注学生成长过程，科学开展综合评价，促进学生全面发展。

区教研室副主任范标强调要系统构建学校的教学与评价体系，进一步研究、设计体现五育并举、素养导向的综合评价。把握学科课程标准的内容与要求，依据学生年龄特征，合理设计评价目标、评价内容与评价方式。

教育局有关部门对本次研讨给予了充分肯定，并要求各校坚持贯彻落实“双减”政策，进一步关注每位学生的线上学习表现、线上学习参与度和作业完成情况等；

结合当前疫情防控形势，探索创新符合学生特点、以培育素养为导向的线上综合评价；

制定全面、客观、科学、细致的校本化评价方案，引导学生形成积极的学习态度、养成良好的学习习惯，保持并提高学习兴趣。

各校将跑好本学期线上教育的最后一公里，以丰富多彩的综合评价活动，为孩子们这段特殊的学习经历画上圆满的句号。

上观号作者：上海静安