“我们将面向长征路线沿线革命老区，通过改进教学方式和提升校长能力，打造红色教育和未来智慧教育相融合的特色学校。”教育部中学校长培训中心主任代蕊华作为承办单位代表，在6月22日举行的新长征学校改进计划启动仪式上说。

新长征学校改进计划由华东师范大学作为指导单位，是学校发挥“教育”优势，助力乡村振兴的又一力举。

作为新中国成立后在中国共产党领导下组建的第一所社会主义师范大学，华东师大始终坚持为党育人、为国育才，深度服务党的基层教育事业和教育强国战略。

乡村振兴战略实施以来，华东师大积极盘活资源、精准发力，全面助力乡村振兴工程，为推进乡村振兴搭平台、育人才、树品牌。

传承红色血脉，

牵头实施新长征学校改进计划

乡村振兴，教育先行，乡村教育是乡村振兴战略的重要支点。

在中国共产党成立一百周年、长征胜利八十五周年之际，由华东师大担任指导单位的新长征学校改进计划，将面向红军长征路线途经地区的初级中学或九年一贯制学校，组建导师团问诊开方，就学校管理、教学教研等进行全方位指导。

华东师大优质教育资源的注入，将帮助革命老区加快实现教育现代化，并在提升整体教育水平的同时，更好地弘扬长征精神、传承红色基因。

▲ “新长征学校改进计划”导师聘任仪式

新长征学校改进计划构建了一个动态扶智共同体。

25名导师中有海军原副司令顾文根中将等上海市百将公益活动中心的老将军，有华东师大教育学、社会学等领域的名师，也有从事教育行业的华东师大校友，还有贵州省、上海市等地的基础教育管理者和专家。导师团将借力华东师大优质教育资源的辐射作用，深入试点学校，进行深入调研、授课和跟踪指导。

首批入选该计划的30所试点学校，分布于赣州、古田、遵义、延安等多个革命圣地，它们的改变，将带动革命老区教育的整体发展，走出一条乡村教育振兴的新时代长征路。

同时，四季教育集团、上海stem云中心、有课互联、上海毅进教育集团等社会各界力量也将加入，为试点学校提供优质教学资源、资金等支持。

强师筑梦，

激活乡村教育发展第一资源

乡村教师是乡村教育振兴的源头活水、中坚力量，决定着乡村发展的未来。

华东师大持续发挥教师教育特色优势，通过教师培养和培训等“强师”行动，为广大欠发达地区锻造了高质量的乡村教育“生力军”。

▲ 华东师大校友康拙在若尔盖大山深处康美寨村小支教

从2007年开始培养国家公费师范生起，华东师大已连续培养了9806名公费师范生，其中在中西部担任教师的毕业生就有6423人。2012年至今，学校累计为中西部地区培训了教师70万人。

“爱飞翔•乡村教育项目”组织了21个省市自治区、853所学校的1513位乡村教师来沪参加培训。“上善情•同心梦”贵州农村中小学校长赴沪培训项目依托教育部中学校长培训中心，培训了来自贵州省65个贫困县（脱贫前）150名中小学校长，推动教育理念迭代。

去年3月，华东师大为定点帮扶的云南省寻甸县定制实施“中小学骨干教师工作坊研修项目”，创新提出了以“混合研修、多元活动、引领示范、协同教研”为核心的特色研修模式，实施了“企业出资、政府组织、高校智力投入、中小学提供实践基地”的“cgus”路径，为大规模乡村教师在线培训提供了解决方案。

此外，学校还将寻甸柯渡中学打造成为“红色教育+绿色教育+智慧教育”的标杆学校，派出教育专家团队协助编制寻甸“十四五”教育发展规划，建立多层次、立体化、全员参与的教育帮扶“结对”体系，全力助推寻甸教育事业快速发展。

▲ “党旗在基层一线高高飘扬”迎接建党百年“教育筑梦”计划结对仪式

▲ “教育筑梦”启动仪式上，华东师大2017届体育与健康学院校友、贵州省遵义市正安县正安一中体育教师王财富连线说出自己的“教育梦想”

乡村教师是培育乡村振兴人才队伍的筑梦人。

2020年，学校启动为期十年的“教育筑梦”计划，遴选了首批70个教育梦想，并把这些梦想与校内基层党组织一一结对，发挥党组织的凝心聚力作用，集师生之力，帮扶中西部基础教育一线的华东师大校友，帮助他们解决优质教育资源拓展、人才培养模式创新、教师教学科研能力提升、办学条件改善、教育合作平台搭建等基础教育领域的代表性突出问题。

推普助力乡村振兴，

建立跨区域协同研究中心

提升农村语言文字发展水平，是新时代乡村全面振兴的重要内容。

近期，华东师大作为发起单位，正着力推进6校共建“民族地区语言文字教育协同研究中心”工作。

为了进一步发挥高校的社会服务功能，以语言文字教育的研究和实践助力中华民族共同体建设，华东师大与新疆师范大学、西藏民族大学、内蒙古师范大学、云南师范大学、四川师范大学合作共建跨区域民族地区语言教育发展平台。

6所高校将合力创新模式和机制，建立起多元、融合、持续的研究团体，打造集“学术研究平台、培训实践平台、高端智库平台、国际交流平台”于一体的民族地区语言文字教育发展研究高地。

在推动联合开展语言文字教育政策研究、历史研究、课程研究、服务研究、培训研究的同时，华东师大也在不断探索高校间协同研究的新路径，中西部高校对口支援和协同发展的新范式。

覆盖数千名一线民族教师、全国高校1000多名培训老师和全国52个贫困县和“三区三州”等地的数万名受训学员——民族地区语言文字教育“华东师大模式”如今已是一张闪亮的名片。

在该领域的深入研究和创新实践，让华东师大成为高校推普助力乡村振兴的先行者。学校民族地区语言教育研究中心被评为2017-2020年度上海市脱贫攻坚先进集体，所做工作也入选了教育部脱贫攻坚经典案例。

2019年，华东师大用独创的模式开展推普，赋能脱贫攻坚，在“新疆泽普县少数民族教师国家通用语言教学能力提升”试点获得了成功，受到了教育部、上海市的高度重视，在民族地区产生了较大影响力。

2020年，学校承担了50所大学开展的“52个未摘帽贫困县教师国家通用语言文字能力提升在线示范培训”的教学指导工作，使得 “华东师大模式”在全国得到了广泛推广和使用，成为抗疫期间全国推普脱贫的典型。

2021年，学校又承担了“民族地区农村幼儿园教师普通话示范培训”的规划统筹，引领推普助力乡村振兴的工作。

汇聚各界力量，

形成高校助力乡村振兴“共同体”

云南昆明，贵州贵阳，江西上饶、弋阳，海南乐东、澄迈……华东师大系列附属学校相继成立，教育助力乡村振兴的种子蓬勃生长；各类重点帮扶项目也在云南、贵州、四川、新疆等中西部地区落地萌芽。

近日，华东师大举办了“迎双庆 促发展”高校助力乡村振兴案例展示暨教育公益行动启动会，凝聚专家学者、社会公益组织、企业代表等各界力量，围绕乡村振兴典型案例，深入探讨高校与企业协同推动乡村振兴的策略、路径和方法。

▲“迎双庆 促发展”高校助力乡村振兴案例展示暨教育公益行动启动会

与会嘉宾围绕高校如何助力乡村振兴、社会力量如何参与高校行动的话题，在音体美教育、乡村教师培育、学生社会实践等方面进行了深入探讨。

▲ 央视点赞！华东师大暑期支教“接力跑”扎根家乡

华东师大教育学部“同心·同语·同行”新疆少数民族儿童国家通用语言趣味夏令营项目、经管学部“大夏工坊”助力乡村振兴、社会发展学院“百年育人，蕴智润心”乡土建设学社江西服务学习夏令营项目、数学教育学院“菁英翱翔社暑期社会实践”、大夏书院“家国新体验-民族地区中小学课程开发与实施”等5支实践队伍也在会上正式启动，他们将在接下来的暑期赴各地开展社会实践，为乡村振兴奉献华东师大青年力量。

同时，学校启动实施了“高校服务乡村振兴创新试验项目”培育计划，进一步发挥学校教育优势、智力优势、学科优势，全面助力乡村振兴。

原载｜光明日报客户端

光明日报全媒体记者｜曹继军

通讯员｜符哲琦

编辑｜吴潇岚

上观号作者：华东师范大学